串聯文山區內大大小小的據點、單位、職人、店家，
共創一個快樂學習的場域，
一同打造屬於在地的秘密基地。
遊戲能引發孩子的學習動能，並成為發展其它能力的基本條件，如何「有品質」的玩並在遊戲的情境下學習，是玩心樂園培力計畫活動的一大重點。孩子們其實擁有許多大人沒有的特質，這些無限的潛力需要環境的包容與引導，也需要孩子們的珍惜與勇敢，才能深化為孩子面對未來生活的能力。
臺北市興隆社宅公共藝術計畫_我們在文山相遇_美的觀察家3_明日製作所
臺北市興隆社宅公共藝術計畫_我們在文山相遇_美的觀察家4_明日製作所
臺北市興隆社宅公共藝術計畫_我們在文山相遇_美的觀察家2_明日製作所
美的觀察家｜ 一起玩藝術工作坊
孩子在藝術創作中能表達出更多過去可能說不出口的話語，而創作也是一種療愈的過程，賦予孩子一雙愛自己的眼睛，活動結合藝術媒材與基礎攝影技巧，透過玩中學的方式，培力兒少成為「美的觀察家」，運用藝術媒材覺察與表達自我，並在培力階段後與孩子共同籌備展演，提升兒少自信心並累積正向經驗。
4場活動日期：2022/3/26、4/09、4/16、4/23
臺北市興隆社宅公共藝術計畫_我們在文山相遇_安心工作坊4_明日製作所
臺北市興隆社宅公共藝術計畫_我們在文山相遇_心衛工作坊3_明日製作所
臺北市興隆社宅公共藝術計畫_我們在文山相遇_心衛工作坊4_明日製作所
安興樂園｜心衛工作坊
人們常被生活壓力壓的喘不過氣，容易因此忽略自身的心理健康，同時也可能因為壓力而造成親子之間的衝突或是不當管教。在成長的過程中孩子們同樣也缺乏自我探索與自我調適的學習管道，因此由6位心理師/心理工作者舉辦一系列親子成長工作坊，結合桌遊、藝術、冥想等媒材，讓參與者透過體驗提升自我覺察與內在心理健康。
6場活動日期：2022/5/08、7/10、8/07、8/24、9/18、10/23
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兒少創業夢｜市集培力計畫
兒少創業夢起源於在地兒少的發想，希望未來能夠在社區打造屬於自己的一間店。計畫不單是提供一個工作學習的機會，更期待孩子們能從這裡獲得更多技能，面對困難勇於挑戰，學習自力更生的能力，增加未來職場適應力。培力計畫與在地業師合作，開設商業營運、餐點製作、品牌設計、消費者服務等課程，過程中導入多元學習管道，讓學習不單單是停留教室中的學科，而是從孩子的興趣出發。
3場活動日期：2022/11/19、11/26、12/03
木柵大挑戰｜冒險教育計畫
冒險教育是經由身體、心理和情緒上一連串活動體驗與設施操作，提供個人與團隊挑戰自我的機會，並從挑戰中建立自我效能。活動融入生命教育、生態教育、環境教育的元素，運用探索體驗的趣味與五感的體驗。活動包括２場攀樹體驗與２場公園冒險，與專業冒險教育團隊合作，運用木柵公園自然資源與在地人文歷史，設計屬於木柵在地的冒險。透過活動能夠創造居民間互動機會，促進社區的融合。
4場活動日期：2023/6/10、7/16、9/16
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公園大亂鬥｜遊戲設計師計畫
「玩」是孩子與這個世界互動與學習的開端，在玩的過程中，能刺激孩子發展自己的人格特質，並且培養許多重要的能力，例如：創造力、耐挫力、團隊合作能力，玩也是驅動孩子開始學習的一大動力。藉由遊戲設計師的培力，肯定孩子想玩的驅動力，並給予空間和權力讓孩子決定玩什麼、怎麼玩，成為實踐兒少表意權的一大行動。
8場活動日期：預計於2024年暑假
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安康遊戲屋｜與孩子共同打造玩心樂園
每一個孩子心中都有著對於秘密基地獨特的想像，這些想像可能天馬行空，同時卻也極具創意，結合在地兒少的創造力與行動力，讓孩子們透過自己的力量打造想像中的樂園。相信最理解孩子需求的是孩子自己，透過活動帶領讓孩子從想像開始，構築遊戲屋藍圖，共同討論遊戲屋的內部需求，並與專業團隊合作，讓想像不只停留在想像，而是能夠真實的在社區被實踐。
4場活動日期：預計於2024年底
合作團隊｜微光盒子
微光盒子團隊成員於2018年從政大USR計劃走入安康社區，深耕於興隆安康社區，關心兒少與貧窮議題，除陪伴社區的兒少以外，也進入校園接住遊走在學校與輟學之間的青少年們，在與兒少互動的過程中，看見一個孩子的改變，是需要結合社會的力量，並經過時間的沉澱，才有機會長出自己的力量。推動以「創傷知情」為核心的長期陪伴服務，透過社區據點、冒險教育、職涯課程及各式培力計畫，陪伴孩子找到屬於自己的光芒。